从疫情开始到现在，已经好几个月了，在这段时间里，小女孩连自己家的门都没有踏出过。这几天看到幼儿园老师的通知，提醒宝宝们6月2日可能开学。这一两个月每次出去买菜，都会看到一些家长带着孩子在外面玩。心里还是有各种顾虑，所以几乎不带孩子出门。
最近国内疫情趋于稳定，大家都在慢慢放下紧绷的神经。生活总是要继续的，工作学习也不能一直停下来，长期下来对孩子和家庭都会有很大的影响。比如现在上不了幼儿园的小妞，让我陪孩子，我却没去过公司。
今天早上，像往常一样，小女孩起床，吃了一些饺子，喝了一杯牛奶。这些天她每天早上要做的就是做实验。今天安排的实验是:书上没有字，看到原来的白纸突然变字，很神奇。
小鸡读了牛津图画书，开始玩玩具。我看着外面阳光明媚，突然想到马上就要开学了，可以带着我家姑娘出去走走了。我带她去晒太阳了吗？于是我和她商量了一下，小鸡很开心的一下子就出去了。她找了一些玩具拿出来，穿上鞋子，戴上帽子和口罩。我赶紧换了衣服，问她要不要换衣服。她说没有，就穿睡衣。出门准备了东西:水、汗巾、纸巾、口罩、雨伞、零食等。本来找了个泡泡机，想拿走。可能是太久没用了，里面有点生锈了，没办法用电池。我果断放弃了。
展开全文我记得她出门的时候，只是想让我抱抱她。现在她明显觉得自己长大了。别抱她。虽然她走楼梯的时候觉得有点小心翼翼，怕摔跤，但是她还是一直拉着我的手自己走。到了楼下，我抱起她，坐在电动车上的婴儿椅上。我们骑着小马，到达了最近的公园。
然后我们走石板路，看喷泉，爬上斜坡，经过一个亭子。它非常热闹，许多孩子在里面玩耍。它看起来也很酷。我问小女孩想不想进去玩。小鸡说她不想。所以我在附近找了个地方坐。小鸡喝了水，喊道:“我觉得好热。我想回家。”我看着她满头大汗，走了半个多小时，就带她到了出口。走走停停一路走来，我在公园里遇到了一只猫，一只漂亮的猫。我喵喵，她乖巧的蹲在那里。许多好心的阿姨经常给它们送食物，所以公园里的猫不怕陌生人。
小鸡也好奇地和猫打招呼。虽然天气很热，但她没有要求我一直抱她。想想吧。每次来公园，都有人让我抱抱她。有时候我真的不想带她出去。一个近30斤的女生，长时间抱着任何人都受不了，尤其是大热天。现在四岁的小女孩明显变了很多，懂事了很多。回来的路上，我给她买了些奶制品喝，还买了些面包。我问她要不要吃包里的零食。她还说:“不，等我回家再说。”出门回家的路上，除了喝水，我都把口罩摘下来一直戴着，真的让我觉得特别欣慰。
四岁的小鸡最近达到了一个新的阶段，喜欢讲故事。现在牛津或海曼的图画书开始用她的嘴阅读。甚至听佩吉的音频，她已经开始念出来，唱歌，玩玩具。每次玩玩具盖房子的时候，屋子里都堆满了各种各样的玩具，摆放的有条不紊。如果你建的房子被你哥哥不小心推倒了，总会有哭声。有时候我哥只是动了她一片墙，她就一怒之下把整个房子都毁了，容不得一丝不完美。
但是，再细心，总会有不小心的时候，所以安抚她的情绪，引导她表达自己的不开心，教她学会正确的情绪管理，仍然是很重要的一课。回顾小鸡这个阶段，孩子的情绪永远都在，不满足的时候哭，遇到挫折的时候哭，需要陪伴的时候哭，想要什么东西的时候哭，需要妈妈帮助的时候哭，着急的时候哭。情绪是她的语言，有时悲伤，有时难过，有时开心，有时难过，有时害怕，每一种情绪都是他们心中的呐喊。父母只能理解，看到，接受。
当我做饭的时候，小鸡总是对我大喊:“妈妈，和我一起玩。”喊一声，两声，三声。你越喊越生气。有时候你在做饭。关火陪她玩或者回应她都需要很大的决心。想起最近看陈美玲的育儿书，每当孩子们找她时，她总是关火陪着。经常反省自己，你也会看到自己的语言模式:等一下，很快，等等。结果孩子越来越不耐烦，越来越生气，就这么一件小事引发了一场大哭。时刻提醒自己，东西和孩子哪个更重要？
昨天做饭的时候给孩子看了一个平面视频。她叫我的时候，我赶紧过去看看她有什么要求。原来她想让妈妈帮她改一个漫画。处理完她的事情，她就不会来烦我了，我就可以走了，继续做饭。或许真的只需要一点点时间就能反应并解决一场大战。如何引导孩子表达自己的情绪？当孩子不停地给妈妈打电话时，你可以试着引导，告诉她:“因为你需要妈妈的帮助，你很着急，所以你不停地给妈妈打电话，对吗？”下次可以直接跟妈妈说:我有急事，需要妈妈帮忙。"
孩子哭是一种表达，也是一种表达。教孩子正确表达，真的需要我们有意识的引导。有时候会有女生冲我喊:“妈妈，快来。你不来我就生气。”我很难过，你从来没有和我一起玩过”等等。当孩子学会正确表达自己的想法和情绪时，我们就不用再花时间和精力去猜测孩子到底怎么了。我们只知道他哭了，无聊死了，导致我们情绪焦虑，压力等等。如果他没有意识到，就会导致更大的矛盾和冲突，一件小事就会变成大事，让整个家庭不得安宁。
